“知识化”与“职业化”导向下图书馆学理论研究的冲突及思考

作者：王平知识化导向职业化导向图书馆学理论

摘要：“知识化”与“职业化”是近年来图书馆学理论研究的两个导向。前者围绕“知识”构建图书馆学的理论体系并推动学科理论研究不断深入；后者则是以图书馆职业为导向构建图书馆学理论体系，认为图书馆学理论研究应以图书馆职业为目标和导向。二者的本质出发点、对“机构图书馆学”的态度以及对图书馆职业的认知存在差异。因此，文章提出了若干关于图书馆学理论研究导向的思考。

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