作者：江涛; 段玉柳辩论式教学高校图书馆阅读推广
摘要：[目的/意义]通过介绍以“LIBRARY杯”大学生辩论赛为活动形式开展阅读推广的成功案例,为高校图书馆阅读推广工作提供参考。[方法/过程]对辩论式教学在阅读推广工作中的适用性进行了分析,通过成功案例探讨辩论式教学在高校图书馆阅读推广中的应用。[结果/结论]高校图书馆有能力组织这样一种长期性、连续性和全校性的知识竞赛类阅读推广活动,促使学生阅读由传统型向以问题为导向型转变,从而激发学生阅读兴趣和自主阅读动力,提升阅读推广实效性。
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