作者：刘娟; 王倩倩; 成舒云; 邹益民; 郭红梅马太效应连续资助国家社科基金青年项目一般项目
摘要：[目的/意义]克服马太效应的负面影响,充分发挥青年学者的高创造力,为我国社科人才培养领域的理论和实践研究提供一个新视角。[方法/过程]收集国家社会科学基金1991—2016年的青年基金项目及一般项目的数据,对青年项目负责人连续获得青年项目、一般项目资助的情况进行分析。[结果/结论]要加强项目中期管理,促进项目按时高质量完成;建立稳定的推广渠道,加快优秀成果出版;加强学科交叉融合,灵活选择申报学科;提升职称级别与提高项目绩效相互促进。
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