作者：孙克雨; 姜尧鹏; 张雪梅高校数字图书馆资源建设信息传递知识扩散信息行为
摘要：【目的/意义】基于共情教学语境,借鉴知识传播APP“得到”的运营模式开展高校数字图书馆资源定向输出机制建设,对于数字图书馆资源建设模式的思路拓展具有现实的参考价值。【方法/过程】通过对“得到”APP的内容输出机制进行研究,在高校数字图书馆信息资源结构要素分析基础上,构建了共情语境下数字图书馆资源扩散系统、信息投放系统、内容投放系统和激励机制。基于共情教学语境,借鉴知识传播APP“得到”的运营模式开展高校数字图书馆资源定向输出机制建设,对于数字图书馆资源建设模式的思路拓展具有现实的参考价值。【结果/结论】文章通过对“得到”APP的内容输出机制进行研究,在共情语境下综合数字图书馆信息定投系统和内容整合系统二者之间的协调性,带动教师及学生这两个用户群,开展内容的输出机制构建,以期为数字图书馆资源建设和利用模式开辟新的路径。
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