心理词汇与大学英语听力教学

作者：冉明志; 彭新悦心理词汇听力理解词汇提取激活

摘要：在外语教学中，听力教学是大学英语教学的一个重要环节。影响听力理解的因素是多方面的，既有学生所面临的语言障碍和非语言障碍方面的主观因素，又有教师听力课教学受课时限制等方面的客观因素。本文从内部词汇的角度，探讨如何提高大学生英语听力理解能力。

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