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物理概念教学谈

作者:李宇物理教学物理概念对比方法练习反例

摘要:本文通过一系列探讨和实例,建立了一套从建立概念、掌握概念到深化概念、巩固概念的教学方法。在教学实践中具有良好效果。

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攀枝花学院学报

《攀枝花学院学报》(CN:51-1637/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《攀枝花学院学报》设有金沙江文化、经济与管理、文学艺术评论、教改探索、自然科学研究等栏目,以弘扬学术、文明社会为宗旨。

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