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培养学生良好的数学思维品质

作者:赵淑君中学数学教学学生数学思维培养解题速度发散式思维

摘要:所谓思维品质也就是指思维个体在思维发展中所表现出的个性差异,又称为思维的智力品质,它是一个学生智力水平最集中的表现.如何培养学生良好的思维品质呢?

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濮阳职业技术学院学报

《濮阳职业技术学院学报》(CN:41-1367/C)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《濮阳职业技术学院学报》以马克思主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,贯彻“双百”方针和“二为”方向,坚持政治标准与学术标准的统一,繁荣学术事业,助推学院发展。

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