浅析智能手机在大学英语课堂的辅助应用——转变大学生的心理依赖

作者：刘淼智能手机占有率英语课堂心理依赖教学辅助

摘要：电子信息技术的迅猛发展带来了翻天覆地的变化,智能手机因其娱乐功能而深受学生们的欢迎,但是在潜移默化中却影响了正常的教学。大学里包括英语课堂“低头族”“拇指党”频现,影响着传统的教学方式。教师可以尝试顺应潮流,把智能手机引入课堂,改变传统课堂的教学模式,提升课堂趣味,从而达到较好的教学效果。本文探讨了运用智能手机进行辅助教学的可尝性,分析这种变化下新的教学模式。

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