作者：赵建军; 曾蓉; 冯容新时代语文核心素养语感
摘要：古诗文在立德树人的教育教学活动中具有重要的价值和地位,因此,古诗文教学历来为语文学科的重点和难点内容。在现行小学古诗文教学模式中,教学和评价形式单一、学生语文核心素养未得到应有发展。本文以《中国学生发展核心素养》为理念指导,结合新时代背景下的小学古诗文教学实际,以语感培养为目标,通过“朗读—吟诵—品味—交际”的教学模式改革实践训练学生的语言综合运用能力,切实培养适应小学生发展的语文核心素养。
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