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论“文化自信”与中国现当代文学教学再出发

作者:黄婕文化自信文化重建文学传统多元开放

摘要:论述在当前“文化自信”的总体要求下,中国现当代文学的教学有必要突出具体文学实践对文化重建的价值与自觉性,厘清中国现当代文学与传统文学的血脉关系,引导学生重视文学兼容并蓄的多元多彩的局面,并从中挖掘民族文化精神的优越性,以增强学生对民族文化的认同感。

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莆田学院学报

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