作者：刘会珍; 杨剑cdio教学理念photoshop课程教学改革
摘要：随着信息技术的发展,对于图像处理的质量要求越来越高,在这样的背景下高职院校作为应用型人才培养的基地,更需要与时展相接轨,提供适应时展需求的专业型人才。CDIO教学理念与专业型应用人才培养目标相契合,高职院校的Photoshop课程需要加强教学改革,积极引入CDIO教学理念,培养高素质的图像处理人才。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《普洱学院学报》（CN：53-1224/G4）是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《普洱学院学报》坚持四项基本原则，坚持改革开放；坚持发表以本校教师的教学、科研成果为主，促进学校教学和学术理论水平的提高；坚持突出思想性、学术性、师范性和地方性为为办刊思想；贯彻"百家争鸣、百花齐放"为人民服务、为社会主义服务的办刊方针。
省级期刊
人气 238662 评论 36
人气 154358 评论 33
人气 152040 评论 53
人气 123400 评论 54
