作者：陈佩洁黄淮学院核心价值观机制
摘要：社会主义核心价值观是一个动态、包容的概念体系,随着时代变化被赋予不同的时代内涵。黄淮学院自成立之始就十分重视对师生的社会主义核心价值观教育,开展了卓有成效的活动。从存在的问题上看,主要体现在＂不知＂、＂错知＂和＂知行分离＂三个方面,应提高对核心价值观教育的重视程度、拓宽教育渠道、丰富教育手段;应加强引导,正面示范,帮助学生在社会实践中实现人生价值的自我实现。
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《普洱学院学报》（CN：53-1224/G4）是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《普洱学院学报》坚持四项基本原则，坚持改革开放；坚持发表以本校教师的教学、科研成果为主，促进学校教学和学术理论水平的提高；坚持突出思想性、学术性、师范性和地方性为为办刊思想；贯彻"百家争鸣、百花齐放"为人民服务、为社会主义服务的办刊方针。
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