作者：张卫东行动研究法人性关怀叙事手段实践
摘要：行动研究法是当前国内外课程改革背景下广泛流行的一种教育研究方法.行动研究法成为教师的必然选择,在于它的三大特点:行动研究是以人性为核心的定性化研究;行动研究注重以叙事为手段的诗意化表达;行动研究是以实践为出发点的生成性研究.
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