作者：李婷君; 董君; 华玉武生态文明生态文化教育京郊农民教育特征教育动机
摘要：随着生态环境破坏的加剧和生态系统服务功能研究的深入,农民更为深刻地认识到生态环境的价值。农民作为京郊人口的重要构成,其生态文化教育水平将直接影响北京生态文明的总体发展程度。从京郊农民的视角,对大兴、通州、顺义、昌平、门头沟、房山、平谷、怀柔、密云和延庆农民的生态文化教育行为进行调查,从农民教育特征、农民教育动机两方面阐述农民生态文化教育行为的现状,总结农民生态文化教育的特征,最后提出相关建议。
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