作者：张雪兰金融伦理人本教育教学理念
摘要：伦理道德植入金融高等教育势在必行且迫在眉睫，然而，其教学实施过程面临可施教性、融合方式及教学方法等诸多挑战。为此，本文基于人本管理教育理念，引入知识-技能-态度框架，探讨如何有效地将伦理道德植入金融专业教育，为推动高校金融教学改革、重塑金融从业人员职业道德提供参考。
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