“互联网＋”时代创新型图书馆人才培养的分析与对策

作者：朱昱; 张明创新能力图书馆人才培养模式

摘要：＂互联网＋＂时代的图书馆需要有创新意识、创新能力的人才群体,推动图书馆的各项工作向多元化、现代化迈进。改变以往的课程设置、教学方式和教育评价体系,将是新形势下对图书馆人才培养的新思路。文章阐述了如何根据专业特点整合各种资源,构建和完善培养创新型图书馆人才的知识体系和教育评价体系。。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社