作者：杨柯金; 周索; 夏敏叶绿体色素实验教学验证性实验探究性实验
摘要：“叶绿体色素的提取和分离”是植物生理学实验中的一个重要的验证性实验.为了培养低年级大学生设计实验、分析实验结果的能力,通过实验课前预习实验原理、设计实验,课中完成实验、分析实验结果等步骤,将该实验由验证性实验转变为探究性实验,既可找出吊兰绿叶中色素提取的最佳抽取液、过滤方法、划线方法及层析液,又可培养学生设计实验方案、分析实验结果等的综合素质,从而提高“叶绿体色素的提取和分离”实验教学效果.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
