作者：马玲思想政治理论课实践教学协调论
摘要：高校思想政治理论课实践教学环节应包括：实践教学的目标体系、实践教学内容体系和建立有效的实践教学载体。协调论认为，协调力大的理论具有更大的真理性。在实践教学中，我们重视人的因素，教学载体多样化，就能够增强思想政治理论的背景协调力，从而推动马克思主义理论的繁荣。
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