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后现代教育观下英语专业教师自我发展探究

作者:赵万哲后现代教育观英语专业教师自我发展

摘要:本文以后现代教育观为理论基础,分析当前英语专业教师自我发展存在的问题,提出其自我发展的途径必须建立在教师之间的协作性、师生间的平等性以及教学内容的开放性和多元性的基础上,最终实现以人为本的教育目的。

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南阳理工学院学报

《南阳理工学院学报》(CN:41-1404/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南阳理工学院学报》办刊宗旨:本刊高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持有中国特色的社会主义方向,坚持党的四项基本原则,贯彻“双百”方针,广泛开展学术思想、科技交流,为我校教学与科研服务。

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