作者:宋家林失之千里郭沫若先生生活感受第一课精神享受精心选取修改过程全然不知生活细节力差
摘要:<正>中学语文教学大纲明确指出,作文是语文教学的重要组成部分,也是衡量学生语文水平的重要尺度, 应当十分重视。可是,谈"文"色变,学生怕写,教师难讲。作文教学是语文教学中一项庞大的思维工程,纷繁复杂。作为语文教师,对此不可知难而退。如何培养初中学生的写作能力,作者认为应解决好以下几个主要问题。
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