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中等职业学校学分制弹性学制教学探索

作者:杨爱宽弹性学制中等职业学校教学计划实习场所实施性任选课学籍管理办学特点教学设备云南省教育厅

摘要:<正>根据国家教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》和《关于在职业学校进行学分制试点工作的意见》以及云南省教育厅关于《云南省中等职业学校实施学分制的暂行办法》和昆明市教育局《关于印发(云南省中等职业学校实施学分制的暂行办法>的通知》的文件精神,我校于2002年9月指定专人对学校的师资、教学设备、实习场所、学生情况等作了充分的调研和认真分析,并对已经实行学分制的部分高校和中等职业学校进行考察和学习,制定了《学分制学籍管理规定》等七个学分制弹性学制管理文件。在此基础上,又制定了《学分制弹性学制专业教学计划》和《学分制弹性学制专业实施性教学计划》,并于2003年3月在2002级的六个专业、七个教学班中进行学分制弹性学制教学探索。笔者根据中等职业学校的办学特点,在本文中阐述了中等职业学校学分制弹性学制教学计划的制定,分析了学分制弹性学制教学中存在的问题,提出了今后学分制弹性学制教学的思考。

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