作者:牛焕琼参与式教学法教学形式效果分析
摘要:结合实际教学经验,介绍参与式教学法的内涵,探讨其在《经济林栽培学》教学中的应用形式。与传统的教学方式相比,参与式教学法更有利于体现学生学习的主动性,锻炼学生的综合能力,培养学生乐观、向上、健康、积极的精神风貌。
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《农业教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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