作者：余燕学前教育儿歌弹唱能力培养策略
摘要：儿歌伴奏与弹唱是学前教育专业学生必须掌握的一项基本专业技能,也是一名合格幼儿教师必备的岗位技能之一。儿歌弹唱能力培养,应是学前教育专业学生必修课与核心课程。学前教育专业师范生儿歌伴奏与弹唱教学模式方面进行实践探索。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《宁夏师范学院学报》（CN：64-1061/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《宁夏师范学院学报》其中第1、2、4、5期为社会科学内容，第3、6期为自然科学内容。以反映本校科研成果为主，兼聚全国最新研究成果，旨在活跃学术气氛、推动教学发展、蘩荣学术交流。突出师范性、民族性、地方性和学术性。
省级期刊
人气 238204 评论 36
人气 153990 评论 33
人气 151676 评论 53
人气 122598 评论 54
