作者：褚治明研究性学习控制策略定序定向定量定度
摘要：研究性学习应谈遵循控制论的科学原理，进行定序、定向、定量、定度控制，才能克服教学中普遍存在的盲目性、随意性，使研充性学习更加程序化、系统化、规范化，从而有效地提高研究性学习的效率。
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《宁夏师范学院学报》（CN：64-1061/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《宁夏师范学院学报》其中第1、2、4、5期为社会科学内容，第3、6期为自然科学内容。以反映本校科研成果为主，兼聚全国最新研究成果，旨在活跃学术气氛、推动教学发展、蘩荣学术交流。突出师范性、民族性、地方性和学术性。
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