激发学生探究数学知识能力探究

作者：刘红章数学教学探究能力实践培养

摘要：学习数学的过程是一个复杂的认知过程,需要必要的知识与良好的能力为基础。实践证明,探索是数学的生命线,没有探索就没有数学的发展,也就没有学生数学能力的形成与发展。因此,在数学教学中,如何引导学生主动探究数学知识就显得尤为重要。那么,如何引导学生更好的探究数学知识,培养科学的探究能力呢?现就此问题谈谈自己的看法。

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