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让探究式教学唤醒学生的潜能

作者:王丽娟教学方法指导教学探究过程教学过程观察范围故事导入终生受益第一课发散性能溶解

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宁夏教育科研

《宁夏教育科研》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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