作者：舍文广学校管理校长领导学校制度引导作用制度化管理家长式合作学习研究教科研工作流动人口子女
摘要：<正>校长、学校制度和学校文化是学校管理中十分重要的三个要素。校长不但是学校发展的引领者,也是学校管理的决策者;学校制度是学校运行的规则,为学校提供秩序保障;学校文化则是整个学校的灵魂,对一切活动都具有统摄作用。提升学校管理水平,就是要不断提升校长领导力和人格影响力,充分发挥学校制度的规范和引导作用,增强学校文化的感召力和凝聚力,这是提升学校管理水平的重要举措。一、增强校长专业能力和人格感召力,发挥校长的引领
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