作者：白忠明 杨琴市利学习过程课堂设计课时量辅导教师人才培养机制学科教师课堂气氛管理要素科普作品
摘要：<正>创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为基本取向的教育,其核心是在全面实施素质教育的过程中,培养学生的创新意识和创新能力。为此,学校推进创新教育要从机制建设、课堂教学、社会实践三方面进行建构,把创新教育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面,创新形式,丰富内容,不断提高创新教育工作的吸引力和感染力,增强创新教育工作的针对性和实效性。近年来,吴忠市利通一小积极探索创新教育的新途径和新办法,在推进创新教育方面进行了有益的尝试,初步形成了创新教育的特色,丰富了素质教育的内涵,拓展了学校发展的空间,提高了学校的办学效益,打造了学校的办学品牌,形成了学校的核心竞争力,促进了学生的全面发展和学校的可持续发展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
