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谈新课程实施中教师的“三为”

作者:贺锋新课程课程标准学习过程课堂气氛教育智慧自主学习整体感知后现代教育自学能力教育契机

摘要:<正>基础教育课程改革的目标是:"为了中华民族的复兴,为了每一位学生的发展"。在新课程培训中,笔者根据语文课程标准和平时教学实践活动,深刻地认识到,实现新课程标准,

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宁夏教育科研

《宁夏教育科研》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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