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提高宁南山区农村义务教育质量与效益的问题分析与对策建议

作者:田继忠; 任耀华办学效益教育质量农村义务教育高教办学条件师资条件教育环境大地建设性未来发展

摘要:目前,在“西部大开发”和“科教兴宁”战略下,占据宁夏半壁河山的南部山区教育事业取得了突破性进展。尤其是随着“义务教育工程”和“世界银行教育贷款”等项目的实施,有力地改善了该地的办学条件,极大地促进了义务教育的普及发展。但是,由于教育环境及师资条件等软件建设的不利,致使这一地区农村教育质量与效益长期难以提高。那么如何更好地发挥资金投入的使用率,提高教育质量和办学效益,是目前亟待研究和解决的重要课题。为此,我们从调查与分析问题人手,在总结过去和预测未来发展研究的基础上,对如何提高该地区教育质量和办学效益,提出若干建设性意见,仅供大家研究与思考。

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