作者：周伟彬; 张沛欢课程重构会计信息化财务云平台管理会计思维
摘要：“职教20条”是职业教育的纲领性文件,在该文件中明确提出优化专业布局的要求,将由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变,大幅提升新时代职业教育现代化水平。中职学校必须抓住这一历史机遇,打破发展中的新瓶颈,推动办学模式、专业优化。会计专业在中职教育中深耕20多年,教学设计主要是围绕会计从业资格证书展开的,更多关注的是理论教学,加之中职学生文化基础薄弱,过多的理论教学反而无法提升学生学习兴趣。随着现代科技的不断发展,财务云大数据的运用给中职会计信息化课程的重构提供了必要的手段与方法,使中职会计信息化课程重构成为一种必然,本文就财务云下我校会计信息化课程重构展开探讨。
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