作者：王琴职业需求教学
摘要：在互联网、云计算、大数据和智能制造等新型先进技术下,财会事业的发展进入了全新阶段。在此新形势下,我国应用型高校会计类专业课的学习要求应当与传统的课程培养相区别。根据企业的岗位需求明确学生应当具备的会计类岗位能力,明确高校会计类课程的培养目标,利用校企合作、微课慕课等新型的教学途径,结合适用的教学方法等重构会计类课程的教学模式,实现人才供求双方精准连接。
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《纳税》（CN：53-1208/F）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《纳税》杂志长期坚持把理论性、创新性、实用性、时代性作为本刊的宗旨，严格执行国家有关编辑出版标准和经济学与管理学系列杂志编排规范，注重学术水平和编辑、出版质量。
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