作者：杨益苹分层教育高职院校会计专业
摘要：分层教学是基于以人为本的教学理念下发展起来的，是因材施教的教学模式的最新发展，它有利于学生学习兴趣的提高，有利于学生个性化发展，有利于高职院校教学质量的提高，能够实现为社会培养多样化、综合化人才的目标。会计专业具有课程体系复杂，应用型突出的特点，近些年的研究发现，“订单式”的培养模式已经不能满足社会对高职会计专业人才的需求，所以引入分层教育模式可以极大地提高会计专业的教学效果。本文在对分层教育起源和意义进行阐述的基础上，分析了高职院校会计专业分层教育的必要性，并提出了会计专业分层教育的实施措施。
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