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教育信息化的探究——“彩虹桥”项目教育见习报告

作者:杨瑞婷教育见习彩虹桥留守儿童

摘要:教育见习是师范类学生的实习,主要是在老师的带领下到中小学参观学习。教育见习活动的形式多种多样,主要目的则是培养师范生的教育技能和教学本领。“彩虹桥”项目是罗岭中心学校的发展名片,使学校在教育信息化带动教育现代化的进程中迈出了一大步,在促进留守儿童的健康成长方面也发挥着重要作用。

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