作者：葛国华tvet改革教育教学劳动者技能
摘要：我国正在实施创新驱动发展战略,无论是工业化、城市化发展、城乡建设事业、脱贫及新农村建设、国家现代化的推进,都需要作为国家建设主力军的劳动者技能素质得以支撑。为实现《中国制造2025》提出的创新驱动发展战略和产业转型升级目标,如何培养具有全球化思维的创新创业人才,探索个性化的人才培养模式,是职业教育人才培养改革的本质要求。如何适应工业4.0时代,对接产业、协同创新,是历史赋予职业教育的责任使命。职业教育要主动变革,更新观念,创新模式。随着生源数量的逐步减少,在现有的办学模式基础上,不断扩大教育服务范围,拓展教育内容,优化办学结构,促进劳动者的继续教育,TVET(技术与职业教育与培训technology and vocational education and training)的有效发展是职业教育改革、发展的必由之路。
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