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景物描写达成的三个维度

作者:张枫景物描写维度蒲公英竹子郑板桥田间

摘要:这里的观察,或者叫留意,不是老师让你写蒲公英了,你就匆匆忙忙地到田间地头,找几株蒲公英出上一会儿神,发上一会儿呆,然后回来把它搬进作文中去。同郑板桥画竹子一样,你的所见所闻,只是“眼中竹”,不是“胸中竹”。

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年轻人

《年轻人》(CN:43-1181/C)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《年轻人》突出反映广大教育工作者在年轻人教育管理过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,集知识性、实用性、前瞻性与学术性于一体。

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