作者：唐怡芳木偶恶性循环数学课上课
摘要：我上课，坐下，翻开习题，给钢笔上墨，刷题，下课，去厕所，下楼，跑操，然后上课。这节课是数学课，我一如既往地跑神了。我用呆滞的眼光盯着黑板，心却神游其外。我跑在外面的世界，代价就是即使现在我去听，也听不懂。恶性循环旱已形成，但还是听着“不能放弃”的陈词滥调直挺挺地粘在凳子上面。
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《年轻人》（CN：43-1181/C）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《年轻人》突出反映广大教育工作者在年轻人教育管理过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，集知识性、实用性、前瞻性与学术性于一体。
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