作者：封同宣农民教育培训教学管理方式重形式轻内容内涵式发展职业农民教学质量教学行为创新教学模式任课老师互动教学
摘要：当前基层农广校在农民教育培训上发挥着重要作用,为当地的经济建设提供了一定的智力支撑。随着科技的进步、社会的不断发展,原有的教学管理方式已脱离了实际,甚至于制约了学校的发展,重培训轻教育、重任务轻效果、重形式轻内容的现象呈普遍态势。如何进一步规范教学行为,放大教学效应,努力培育一大批高精尖新型职业农民,基层农广校必须走内涵式发展的道路,
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