作者：刘茵 伊美霞 贾宝芳护生临床实习模拟考核临床综合知识
摘要：目的：分析实习前后护生临床综合知识水平的差异。方法：采用问卷调查法分别于实习前及实习后对109名护生进行2次相同的临床综合知识考核评价,分析比较实习前后临床综合知识水平的差异。结果：在内科、外科、妇产科和急救知识方面的得分差异均有统计学意义（P〈0.05）,医学基础知识的得分差异无统计学意义（P〉0.05）,护生对临床实习安排与方法持肯定态度。结论：客观分析护生实习前后综合知识水平变化情况,进一步明确临床护理教学重点,有目的地加强薄弱环节的临床实习,强化理论学习与临床实践的有机结合。
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