作者：郝新征早期认知语言训练康复治疗发育迟滞干预效果
摘要：目的观察早期认知语言训练联合康复治疗在发育迟滞（DD）患儿中的应用效果。方法选择于本院于2015年10月至2016年10月期间接收的DD患儿74例为研究对象,随机将其分为对照组37例以及观察组37例。给予对照组康复治疗,观察组则加用早期认知语言训练。观察两组社会功能、语言及运动发育商（DQ）。结果训练前两组社会功能、语言及运动DQ对比,差异无统计学意义（P〉0.05）;训练后,观察组社会功能、语言及运动DQ改善程度优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论早期认知语言训练与康复治疗联合应用可有效改善患儿临床病症,促进其各功能区发育水平有效改善,利于保障其身心健康发展,临床普及价值高。
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