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从认知心理学视角解读歌唱听觉特征

作者:孙一迪声乐表演艺术歌唱听觉心理听觉认知心理学

摘要:歌唱听觉,应属于人类高级思维意识活动的范畴,如同感觉、知觉、意识与想象、联想等,都属于心理因素的活动一样,对于声乐表演艺术的学习实践,及至歌唱者舞台艺术表现的活动而言,其自始至终都在发挥着分辨学习者和歌唱者正在进行时的、艺术歌唱技术动作所产生的声音效果是否符合艺术歌唱审美的特定功能。

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内蒙古艺术学院学报

《内蒙古艺术学院学报》(CN:15-1335/J)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古大学艺术学院学报》特别欢迎民族艺术研究尤其是北方民族艺术研究方面材料充实、联系实际并且具有新观点、新成果的高水平的学术论文,并鼓励新人新作。

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