HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

从律学视角探究“基音泛音音列”教学含义

作者:周·特古斯律学自然音程平均律音程基音泛音音列实物演示

摘要:在乐理知识的通俗讲法中存在着一种误区,把平均律音程看作标准,往往忽略了自然音程本身。在实际教学中,对自然音程与平均律音程关系理论上的探讨不够深入,这大大影响了对后边调式、和声的理解能力,很大程度上削弱了学生的创造能力。而以数理的表述方法与实物演示教学相结合,把音程本质的阐释问题置于谐音列的律学表述中,从而让学生较早地接触并提高理性思维能力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

内蒙古艺术学院学报

《内蒙古艺术学院学报》(CN:15-1335/J)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古大学艺术学院学报》特别欢迎民族艺术研究尤其是北方民族艺术研究方面材料充实、联系实际并且具有新观点、新成果的高水平的学术论文,并鼓励新人新作。

杂志详情