作者：孔义龙开元之治唐玄宗音乐教育官学体制官学最高统治者个人爱好学习条件发展创造后备人才
摘要：唐玄宗作为一个热爱音乐的最高统治者,他的个人爱好带动了音乐教育的发展.将九部乐、十部乐改为坐、立部伎的做法,客观上促进了乐工、乐伎、音声人及俳优艺人的技术水平;"选坐部子弟三百教于梨园",创造了更好的训练学习条件;让俗乐脱离雅乐的限制,为俗乐发展创造更好的条件,又在宫外古都理设教坊,培养音乐后备人才.开元音乐教育得益于官学,又受制于官学,在音乐教育和经学教育两者的目的中,前者是为统治者个人.而如果从历史的角度客观地看待当时的音乐教育的话,它确实是我国历史上音乐教育的一次高峰.
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