作者：杨瑜婧; 张慧娟品管圈临床护生带教健康教育
摘要：目的:通过品管圈手段提高实习护生在临床实习中健康宣教护患沟通能力。方法:通过成立品管圈,确定品管圈主题,运用PDCA循环原则,依据品管圈的十大步骤进行实施。结果:采用品管手法后实习护生能够更好更快更全面的掌握专科护理的健康教育内容,使患者了解治疗护理的过程和进展,对实习护生有信任感、安全感,让患者感到放心,从而能更好的配合治疗,早日康复出院,提高患者满意度。结论:开展品管圈活动提高了护生对临床带教的满意度,改进了护理教学质量。
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