作者：王栋 王海生 邓秀玲低频电磁场学习记忆
摘要：目的：探讨极低频电磁场早期暴露对小鼠学习记忆的影响。方法：采用50 Hz,2.0 mT电磁场对幼鼠进行长期磁场照射（连续14 d,每天1 h）,记录小鼠5 min内在Y-迷宫三个臂待的总时间、总次数及进入各个臂时间、次数,从而研究电磁场早期暴露对小鼠成长过程中学习记忆的影响。结果：经电磁场照射后,磁场组小鼠进入三个臂的总时间、总次数及进入各个臂时间、次数与对照组比较无显著性改变。结论：50 Hz,2.0 mT工频电磁场对小鼠在Y-迷宫中的学习记忆没有影响。
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