作者：闫艺; 陈敏; 胡江主动学习最优化法独立人格学习动机心理自由
摘要：从(一)创新人才培养的合理选择——建构主动学习理论;(二)教学过程最优化法;(三)尊重、培养学生的独立人格;(四)激发学生的学习动机和好奇心;(五)给予适度的心理自由和心理安全感五个方面对体育教学过程进行了探讨。
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《内蒙古体育科技》是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，辟有体育理论、运动训练、运动心理、运动生物力学、运动医学、运动生理生化、运动选材等栏目。选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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