作者：平卫英; 张雨露; 罗良清专业实践创新能力统计人才人才培养导向型统计分析方法应用型教学水平
摘要：“以赛促教、寓用于学”的创新导向型统计人才培养的探索和实践,有助于提高统计专业实践教学水平,提升学生的动手能力和创新能力,培养应用型的创新型统计人才。统计学作为一门应用性很强的学科,最显著的特点就是统计分析方法必须在实践中加以应用,只有这样才能融会贯通并产生创新的思想火花。
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《内蒙古统计》（CN：15-1170/C）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古统计》以立足内蒙古，面向全国，坚持“普及为主，兼顾提高”为办刊宗旨。自从创刊以来，办刊质量和水平不断提高，深受统计人员和广大读者的喜爱，已成为广大统计工作者和关心支持统计工作广大读者立足统计视角，传播统计信息，探索统计理论，推进统计实践，弘扬统计文化的一个重要交流平台。
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