作者：丁玉莲教学实践探索思想政治课参与式教学法学习理论教学方法思想政治教学个性需要发现学习教学改革政治理论课
摘要：高职院校学生普遍对思想政治课不感兴趣,究其根源无非是教师的教学方法陈旧,不适合学生的个性需要。那么如何从教学方式入手,让学生真正喜欢思想政治课,参与式教学法无疑是一个很好的选择。参与式教学法能充分调动学生参与意识、创造意识、思辨意识和探求知识的意识,从而收到学习理论知识和情感体验的双重效果。
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《内蒙古统计》（CN：15-1170/C）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古统计》以立足内蒙古，面向全国，坚持“普及为主，兼顾提高”为办刊宗旨。自从创刊以来，办刊质量和水平不断提高，深受统计人员和广大读者的喜爱，已成为广大统计工作者和关心支持统计工作广大读者立足统计视角，传播统计信息，探索统计理论，推进统计实践，弘扬统计文化的一个重要交流平台。
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