作者：刘界; 黄冠; 王冰洁人工智能教育缺陷学生能力人力资源浪费
摘要：人工智能在20世纪50年代诞生并随之兴起,成为一门广泛的交叉和前沿科学.本文就目前教育领域存在的学生缺乏主动探索、创新、知识管理、问题解决能力,教师重复劳作,社会人力资源浪费等缺陷,做了关于人工智能如何有效弥补这些缺陷的思考.希望能够引发学者们更进一步的关于人工智能的关注和研究.
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