作者：刘翠红面部表情倾听理解记忆认真听讲老师教学模式精彩之处
摘要：倾听,在教学过程中到底扮演着什么样的角色?长期以来,我们的教学模式大都是教师通过语言传输信息,学生通过倾听理解记忆知识。在这个过程中,老师通过眼神的交流和学生的面部表情来判断学生是否做到了专注,能否做到有效学习。一般情况下,如果老师看到学生身体端正、神情专注、讲到精彩之处会偶尔面带微笑时,我们会判读这个学生正在认真听讲。我们仰赖这种方法,并从未怀疑过这种判断方法的准确性。
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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